Dosen Keperawatan dan Profesi Ners

• Dosen Keperawatan dan Profesi Ners bertanggung jawab untuk melaksanakan
• Tri Dharma Perguruan Tinggi

(Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat) pada program studi S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners. Selain mengajar di kelas akademik, posisi ini dituntut untuk melakukan bimbingan, supervisi, dan evaluasi klinis mahasiswa di rumah sakit, puskesmas, atau komunitas (Preseptorship/Mentorship).

Tanggung Jawab

A. Pendidikan dan Pengajaran (Akademik & Klinis)

Perencanaan Kuliah

Menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS), bahan ajar, modul praktikum laboratorium, dan instrumen evaluasi sesuai kurikulum AIPNI.

Pengajaran Teori & Lab

Menyelenggarakan perkuliahan teori di kelas dan fasilitasi praktikum keterampilan klinis di laboratorium keperawatan (mini hospital).

Bimbingan Klinik (Profesi Ners)

• Bertindak sebagai
• Preceptor
• atau pembimbing klinik yang mendampingi, mengarahkan, dan menguji mahasiswa langsung di lahan praktik (RS, Puskesmas, Panti Wreda, dll.).

Evaluasi Belajar

• Melakukan penilaian objektif berbasis kompetensi, baik ujian tulis, OSCE (
• Objective Structured Clinical Examination
• ), maupun penilaian kinerja klinis.

Bimbingan Akademik

• Menjadi Dosen Pembimbing Akademik (PA) serta membimbing skripsi/Karya Ilmiah Akhir Ners (KIAN).
• B. Penelitian dan Publikasi Ilmiah
• Melakukan penelitian di bidang keperawatan (klinis, manajemen, komunitas, atau pendidikan keperawatan).
• Mempublikasikan hasil penelitian di jurnal ilmiah nasional terakreditasi (SINTA) maupun internasional bereputasi (Scopus/WoS).
• Menghasilkan luaran riset berupa Hak Kekayaan Intelektual (HKI), paten, atau buku ber-ISBN.
• C. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

Menyelenggarakan program pengabdian masyarakat berbasis ilmu keperawatan (misal: penyuluhan kesehatan, pemeriksaan gratis, pembentukan desa binaan).

• Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan pengabdian untuk mengasah empati dan soft skill klinis mereka.
• D. Penunjang & Tata Kelola Kelembagaan
• Berpartisipasi aktif dalam persiapan akreditasi program studi (LAM-PTKes).
• Menjalankan tugas struktural atau kepanitiaan yang ditugaskan oleh program studi atau fakultas.
• Menjalin kerja sama dengan instansi pelayanan kesehatan (lahan praktik) untuk peningkatan mutu pendidikan.
• Indikator Kinerja Utama (KPI)

Beban Kerja Dosen (BKD)

Terpenuhinya minimal 12–16 SKS per semester (mencakup pengajaran, riset, dan pengabdian).

Kelulusan Uji Kompetensi (UKOM)

Persentase kelulusan mahasiswa bimbingannya dalam Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Ners (UKMPPD/UKOM Ners).

Output Riset

Minimal 1 publikasi ilmiah per tahun sebagai penulis utama atau anggota.

Kepuasan Mahasiswa

Nilai Evaluasi Dosen oleh Mahasiswa (EDOM) memenuhi standar minimum perguruan tinggi

Kualifikasi

Pendidikan Minimal

Lulusan S2 Keperawatan (M.Kep.) dengan latar belakang S1 Keperawatan + Profesi Ners (S.Kep., Ners). Lulusan S3 (Doktor) Keperawatan lebih diutamakan.

Klinis & Hukum

• Memiliki Surat Tanda Registrasi (STR) Perawat yang masih berlaku.
• Memiliki Sertifikat Kompetensi Ners.

Akademik

Memiliki NIDN (Nomor Induk Dosen Nasional) atau bersedia mengurusnya. Memiliki Jabatan Fungsional Akademik (Asisten Ahli/Lektor) menjadi nilai plus.

Kompetensi Khusus & Pengalaman

• Memiliki sertifikat pelatihan
• Preceptor Mentor
• atau pelatihan bimbingan klinik keperawatan.
• Memiliki keahlian spesifik di salah satu departemen (keperawatan dikoordinasikan berdasarkan kebutuhan):
• KMB (Keperawatan Medikal Bedah)
• Keperawatan Maternitas
• Keperawatan Anak
• Keperawatan Jiwa
• Keperawatan Komunitas/Keluarga/Gerontik
• Manajemen Keperawatan / Gawat Darurat & Kritis

Kompetensi Soft Skill

• Kemampuan komunikasi, konseling, dan
• interpersonal skill
• yang kuat (penting untuk membimbing mahasiswa di lahan praktik).
• Mampu bekerja dalam tim, memiliki integritas tinggi, dan menunjukkan empati khas profesi keperawatan.
• Fasih dalam pengoperasian teknologi pembelajaran (LMS, e-learning) dan bahasa Inggris medis.