Skill diminta
CommunicationEnglishMandarinTeaching
Deskripsi
Guru Mandarin bertanggung jawab untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran Bahasa Mandarin agar siswa mampu menguasai keterampilan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis sesuai dengan kurikulum dan tingkat kemampuan yang ditetapkan. Guru juga berperan dalam menciptakan suasana belajar yang interaktif, menyenangkan, dan mendukung perkembangan akademik serta karakter siswa.
Tanggung Jawab
- Menyusun rencana pembelajaran (lesson plan) sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Mengajar Bahasa Mandarin kepada siswa sesuai jenjang pendidikan.
- Menjelaskan materi tata bahasa, kosakata, percakapan, membaca, menulis, dan mendengarkan dalam Bahasa Mandarin.
- Membuat dan menyiapkan bahan ajar, media pembelajaran, serta soal evaluasi.
- Menilai hasil belajar siswa melalui tugas, kuis, ujian, dan praktik berbicara.
- Memantau perkembangan kemampuan Bahasa Mandarin setiap siswa serta memberikan bimbingan jika diperlukan.
- Menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan.
- Memotivasi siswa agar percaya diri menggunakan Bahasa Mandarin dalam komunikasi sehari-hari.
- Mengelola kelas agar proses belajar mengajar berjalan tertib dan efektif.
- Berkomunikasi dengan orang tua atau wali siswa mengenai perkembangan belajar siswa apabila diperlukan.
- Mengikuti rapat guru, pelatihan, workshop, dan kegiatan pengembangan profesional.
Berpartisipasi dalam kegiatan sekolah, seperti lomba, acara budaya Tiongkok, atau kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan Bahasa Mandarin.
- Melaksanakan tugas administrasi pembelajaran, seperti pengisian nilai, absensi, dan penyusunan laporan hasil belajar.
- Menjaga etika profesi dan menjadi teladan bagi siswa dalam sikap, kedisiplinan, dan tanggung jawab.
Kualifikasi
- Warga Negara Indonesia (WNI).
- Mampu berkomunikasi dengan baik dalam Bahasa Mandarin, Bahasa Inggris, dan Bahasa Indonesia.
- Memiliki kemampuan Bahasa Mandarin dengan sertifikasi HSK Level 4 atau lebih tinggi.
- Memiliki ketertarikan dan kemampuan dalam mengajar anak usia dini, khususnya anak usia 4–6 tahun.
- Bersikap ramah, sabar, komunikatif, dan memiliki antusiasme tinggi dalam berinteraksi dengan anak-anak.
- Mampu bekerja secara kolaboratif di bawah bimbingan guru Bahasa Mandarin utama.
- Bersedia terlibat dalam proses perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran Bahasa Mandarin dan budaya Tiongkok.
Memiliki kesediaan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pendukung sekolah, termasuk kegiatan pendaftaran siswa dan operasional bisnis lembaga.
- Bersedia bekerja penuh waktu atau paruh waktu sesuai kebutuhan lembaga.
- Bersedia untuk ditempatkan di Jakarta & Bali