Skill diminta
CanvaCurriculum DevelopmentMicrosoft PowerPointTeaching
Deskripsi
Guru Bahasa Arab adalah tenaga pendidik profesional yang bertugas merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran Bahasa Arab secara efektif, komunikatif, dan berbasis nilai-nilai Islami, guna membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan bahasa (istima’, kalam, qira’ah, kitabah) serta memahami budaya dan literatur Islam.
Tanggung Jawab
- a.
- Perencanaan Pembelajaran
- Menyusun perangkat ajar (ATP, Modul Ajar, bahan ajar)
- Menentukan strategi dan metode pembelajaran yang sesuai
- Menyiapkan media pembelajaran yang menarik dan efektif
- b.
- Pelaksanaan Pembelajaran
- Melaksanakan pembelajaran Bahasa Arab secara aktif dan komunikatif
- Menggunakan Bahasa Arab sederhana dalam interaksi kelas (bi’ah lughawiyah)
- Mendorong siswa aktif berbicara dan berlatih Bahasa Arab
- c.
- Penilaian dan Evaluasi
- Melaksanakan penilaian harian, tengah semester, dan akhir semester
- Melakukan analisis hasil belajar siswa
- Memberikan umpan balik dan tindak lanjut pembelajaran
- d.
- Pembinaan Siswa
- Membimbing siswa dalam pengembangan kemampuan bahasa
- Mendukung kegiatan ekstrakurikuler Bahasa Arab (pidato, lomba, dll)
- Menanamkan kecintaan terhadap Bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur’an
- e.
- Administrasi dan Pelaporan
- Mengisi jurnal mengajar
- Menyusun laporan hasil belajar siswa
- Mengelola nilai secara tertib dan akurat
- f.
- Pengembangan Diri
- Mengikuti pelatihan/workshop
- Mengembangkan kompetensi profesional secara berkelanjutan
- Berkontribusi dalam pengembangan kurikulum sekolah
- g.
- Kolaborasi dan Dakwah Sekolah
- Berkolaborasi dengan guru lain dalam integrasi pembelajaran
- Mendukung program keislaman sekolah
- Menjadi bagian dari pembentukan budaya sekolah Qur’anic dan Adabic
Kualifikasi
Guru Bahasa Arab harus memiliki kompetensi sebagai berikut
- a.
- Kompetensi Pedagogik
- Memahami karakteristik peserta didik
- Mampu merancang pembelajaran (ATP, modul ajar, RPP)
- Menggunakan metode pembelajaran aktif (hiwar, muhadatsah, drill, dll)
- Melaksanakan asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif
- b.
- Kompetensi Profesional
- Menguasai kaidah Bahasa Arab (nahwu, sharaf, balaghah dasar)
- Menguasai keterampilan berbahasa (mendengar, berbicara, membaca, menulis)
- Mampu mengintegrasikan Bahasa Arab dengan Al-Qur’an dan Hadits
- Menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi
- c.
- Kompetensi Sosial
- Mampu berkomunikasi efektif dengan siswa, orang tua, dan rekan kerja
- Berperan aktif dalam kegiatan sekolah dan masyarakat
- Menjadi teladan dalam penggunaan Bahasa Arab sederhana sehari-hari
- d.
- Kompetensi Kepribadian
- Berakhlak mulia (adabic)
- Disiplin, tanggung jawab, dan amanah
- Memiliki semangat dakwah dan pendidikan Islam
- Konsisten dalam ibadah dan menjadi role model bagi siswa
- Kualifikasi
- Pendidikan minimal S1 Pendidikan Bahasa Arab / Sastra Arab / Pendidikan Islam
- Memiliki kemampuan aktif berbahasa Arab (lisan dan tulisan)
- Diutamakan memiliki pengalaman mengajar minimal 1–2 tahun
- Mampu membaca Al-Qur’an dengan baik (tahsin)
- Memahami dasar-dasar ilmu syar’i
- Mampu mengoperasikan teknologi pembelajaran (LMS, Canva, PPT, dll)
- Memiliki komitmen terhadap pendidikan Islam terpadu (Qur’anic, Adabic, Prestative)