Skill diminta
Teaching
Deskripsi
Guru Tahsin Al-Qur’an Metode Qiroati
adalah pendidik yang bertanggung jawab dalam membimbing peserta didik agar mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, benar, tartil, dan sesuai kaidah tajwid menggunakan pendekatan Metode Qiroati. Guru berperan dalam membentuk kemampuan membaca Al-Qur’an yang berkualitas sekaligus menanamkan adab terhadap Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.
Tanggung Jawab
- 1.
- Perencanaan Pembelajaran
- Menyusun rencana pembelajaran (harian/mingguan) sesuai kurikulum Qiroati.
- Menentukan target capaian tiap siswa (jilid dan halaman).
- 2.
- Pelaksanaan Pembelajaran
- Mengajar tahsin menggunakan Metode Qiroati secara klasikal dan individual.
- Membimbing siswa membaca Al-Qur’an dengan tartil.
- Memberikan contoh bacaan yang benar (talqin dan tashih langsung).
- 3.
- Penilaian dan Evaluasi
- Melakukan evaluasi harian bacaan siswa (sorogan).
- Mengisi buku prestasi/rapor Qiroati siswa.
- Menyiapkan siswa untuk ujian kenaikan jilid dan tashih.
- 4.
- Pembinaan Karakter
- Menanamkan adab terhadap Al-Qur’an (wudhu, sikap, kesungguhan).
- Membiasakan siswa membaca Al-Qur’an secara rutin.
- Membina akhlak Qur’ani dalam keseharian siswa.
- 5.
- Administrasi dan Pelaporan
- Mengisi administrasi pembelajaran (absensi, progres, laporan).
- Berkoordinasi dengan koordinator Qiroati dan wali kelas.
- Menyampaikan perkembangan siswa kepada orang tua.
- 6.
- Pengembangan Diri
- Mengikuti pelatihan, upgrading, dan tashih berkala.
- Meningkatkan kualitas bacaan dan metodologi pengajaran.
Kualifikasi
KOMPETENSI YANG DIBUTUHKAN
- 1.
- Kompetensi Pedagogik
- Memahami tahapan pembelajaran Metode Qiroati (jilid 1–6 dan lanjutan).
- Mampu mengelola kelas tahsin secara efektif dan menyenangkan.
- Mampu melakukan evaluasi bacaan secara individual (sorogan).
- 2.
- Kompetensi Profesional
- Menguasai ilmu tajwid secara teori dan praktik.
- Memiliki kualitas bacaan Al-Qur’an yang tartil dan fasih.
- Memahami standar kelulusan (tasmi’/imtihan) Metode Qiroati.
- 3.
- Kompetensi Kepribadian
- Berakhlak mulia (adab Qur’ani).
- Disiplin, sabar, telaten, dan istiqomah.
- Menjadi teladan dalam membaca dan mengamalkan Al-Qur’an.
- 4.
- Kompetensi Sosial
- Mampu berkomunikasi dengan siswa, orang tua, dan tim pengajar.
- Mampu bekerja dalam tim (koordinasi dengan koordinator Qiroati).
- Aktif dalam kegiatan pembinaan dan peningkatan mutu guru.
KUALIFIKASI
- Pendidikan minimal SMA/sederajat (diutamakan S1 Pendidikan/Keagamaan).
- Memiliki syahadah/sertifikat Metode Qiroati (lebih diutamakan).
- Lulus tashih bacaan Al-Qur’an (standar Qiroati atau lembaga resmi).
- Berpengalaman mengajar tahsin/tahfiz lebih diutamakan.
- Mampu membaca Al-Qur’an dengan tartil dan sesuai kaidah tajwid.
- Memiliki komitmen terhadap pendidikan Islam dan pembinaan Al-Qur’an.